「课后活动资源调查表」（2）
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「姓名：天野爱」
「班级：C班」
「爱好：没有可以称为爱好的事。」
「从中有什么收获？」
「没有爱好，所以没有收获。」
「入部意向：没有感兴趣的社团。」
「为什么想要加入这个社团？」
「没有感兴趣的社团，所以会建立一个新社团，探究真正有价值的社会问题。」
「未来目标：解决现有社会关系中存在的缺陷，建立理想的社会关系新型范式。」
「打算为此付出什么样的努力？」
「从改变学生必须加入社团的校规开始。已经由校长同意后，为不想参加社团活动的学生建立了全科制课后补习室。」
「指导审阅意见：通过」
「推荐语/修改建议：」
「天野同学的理想很了不起！」
「建立社团的过程中如果遇到困难尽管同老师说！」
「上课公开恋情和让男友在天台告白也是天野同学心中的理想社会关系吗……（补写）」
「遇到麻烦了的话也一定要同老师说，我一定帮你好好教训那个叫鸣海树的家伙！（二补）」
「鸣海同学是个好孩子，我也会帮天野同学好好管教他，只要你们互相喜欢，老师也支持你们。（换了和上文不同的温柔笔迹）」
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「班级：C班」
「爱好：没有可以称为爱好的事。」
「从中有什么收获？」
「没有爱好，所以没有收获。」
「入部意向：没有感兴趣的社团。」
「为什么想要加入这个社团？」
「没有感兴趣的社团，所以会建立一个新社团，探究真正有价值的社会问题。」
「未来目标：解决现有社会关系中存在的缺陷，建立理想的社会关系新型范式。」
「打算为此付出什么样的努力？」
「从改变学生必须加入社团的校规开始。已经由校长同意后，为不想参加社团活动的学生建立了全科制课后补习室。」
「指导审阅意见：通过」
「推荐语/修改建议：」
「天野同学的理想很了不起！」
「建立社团的过程中如果遇到困难尽管同老师说！」
「上课公开恋情和让男友在天台告白也是天野同学心中的理想社会关系吗……（补写）」
「遇到麻烦了的话也一定要同老师说，我一定帮你好好教训那个叫鸣海树的家伙！（二补）」
「鸣海同学是个好孩子，我也会帮天野同学好好管教他，只要你们互相喜欢，老师也支持你们。（换了和上文不同的温柔笔迹）」
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